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电磁铁教育方针及教育规划

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电磁铁教育方针及教育规划
电磁铁教育方针:
进程与方法
可以根据所给的资料制造一个电磁铁
可以做电磁铁的磁力巨细跟哪些要素有关的试验;
常识与技能
知道什么是电磁铁
知道电磁铁的磁力巨细与电池的电量、导线环绕的圈数有关;
情感、心情与价值观
积极主动地研讨电磁铁,体会根究的趣味;
乐于协作与交流。
教育要害:
知道电磁铁及其结构,根究影响电磁铁磁力巨细的要素。
教育难点:
根究影响电磁铁磁力巨细的要素。
教育准备:相同的铁棒、长短不同的导线、电池、电池盒、大头针
课时:第一课时
教育进程规划
一、引进:
1:谁最聪明?(出示一包大头针与牙签的混合物)
教师发问:怎样快速的分隔它们?学生可能提出用磁铁把大头针吸上来。
2.教师给予必定后,说:我还有一种方法。演示(像魔术师一样):用做好的电磁铁吸引大头针。
【分析】以魔术师一样的神态去扮演给学生看,既激起学生的好奇心,又能使学生清楚的观察到电磁铁的结构。




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